原帖由 爱的感觉鲁迅 于 2010-5-4 12:26 发表
别的我不知道,我就知道他扶执的两个政党,全都要搞世袭制,一个传给了小蒋,一个皇太子在朝鲜炸死了,那颗炸蛋整救了十亿人。再说说他推翻的北洋政权,唯一的混蛋袁世凯死后总统是议会四年一选,政治体制是先进的, ...
原帖由 cnhnpc 于 2010-5-4 13:55 发表
北洋政府所谓的总统四年一选,在当时纯粹就是掩耳盗铃之举。全中国那个派系对那个所谓的总统有一丝毫尊重?黎元洪只当了四年总统就坚决不当了,难道是因为他要做中国之华盛顿?非也,非不愿,实不能。换了谁都做 ...
原帖由 7086 于 2010-5-4 14:03 发表
北洋总统的任期也不是四年,根本也没有什么“四年一选举”,那黎元洪也没有干过四年的总统。基本上北洋的总统是这样换的,就是某个大帅把另一个大帅从北京打跑了就可以换个总统了。不过到了冯基督那里就连总统的名 ...
原帖由 7086 于 2010-5-4 08:03 发表
【据与孙文有密切交往的内田良平说,从1905甚至更早时开始,孙就曾在游说日本朝野人士时一再声称:"满蒙可任日本取之,中国革命的目的在灭满兴汉","日本如能援助中国革命,将以满蒙让渡与日本。"】由此可见,此人是 ...
原帖由 大盗流氓方 于 2010-5-3 23:14 发表
孙中山想原先想借日本的力量来推翻清朝,后来又想借苏联的力量来推翻北洋政府,都没有真正成功。武昌起义,很多不明历史的人以为是孙中山领导的,其实不是。但那时在很多革命者的眼中,孙确实威望相当高,所以才能当 ...
原帖由 fridgejug 于 2010-5-4 01:02 发表
呃....这跟我的回帖有嘛关系呢?
此外,6楼的兄弟先别痛苦绝望着吧!
本土的确有着被扭曲的教科书历史,可在这一点,无论英美法日哪一国也都有同样的事情在发生,并非只有专制体制之下,而是任何体制之下,官方教科书都是为政权服务的,请务必明了这件事。
此外,如果把人所知道的事情和不知道的事情用一个圈来表示,则知道的永远只是圈内的事情而已,无论圈有多大,始终还是圈外的未知世界更大。与其在已知中绝望,不如在未知里寻求希望吧
原帖由 hcwlw 于 2010-5-4 00:51 发表
我只知道专制体制下,为了维护统治往往是无所不用其极。几千年来从来如此。譬如现在被极度扭曲的教科书历史。
感谢网络,让我能够明白了许多我以前做梦也不会想到的真实历史。然而这种明白,我所付出的代价却是几乎 ...
原帖由 jx4177 于 2010-5-5 07:01 发表
同学,外国的学校甚至是教授、讲师本人,都有选用教科书的权力。
而且外国的教科书可不是官方组织御用文人统一编写、统一采用的。而是很多学者或者机构自行编写,是否采用就看你编写的功力如何。
就如沸沸扬扬的日本教科书事件,那些有着右翼愤青观点的教科书,在全日本被采用的比例只有2%。
同学最后的一句话说得不错,但自己是否做到了这一点呢?
别老用国内的现象套到国外,假如真是天下乌鸦一般黑,那国人挤破头的想出去为的是啥?...
原帖由 7086 于 2010-5-5 10:18 发表
那我要请教你,作为一名中世纪生活在西班牙半岛上的基督徒,到底是因为为哈里发而战还是去寻求穆斯林国家的敌人罗马教廷的支持来进行“光复革命”?此外作为希腊等巴尔干诸国革命者是应该站在本国政府也就是奥斯曼土耳其帝国政府一边,作为苏丹的奴仆去和奥地利,俄罗斯等本国的敌人作战还是去寻求俄罗斯和奥地利的支持呢?在希腊革命遭到苏丹的大军镇压之时是应该慨然面对还是通过欧洲名流去哀求土耳其的敌人欧洲列强的干涉呢?要知道土耳其统治希腊和穆斯林统治西班牙的时间都不比满清来的短。另外作为一个生活在拿破仑时代的波兰爱国者,是应该为本国政府,就是为普鲁士、奥地利和沙俄政府而战还是去寻求他们的敌人拿破仑皇帝的支持?据我所知波兰军团可是拿破仑的坚定支持者。还有华盛顿、奥兰治亲王他们在独立革命的时候都寻求英国和西班牙的敌人的支持,朝鲜金九台湾连横他们在抗日战争时期都在中国反对日本。甚至连TG在中东路战争中也支持苏俄,这些人是不是都有损国家利益是国贼吗? ...
原帖由 7086 于 2010-5-5 12:47 发表
就是蒋日可信程度也不高,济南事件和绕道北伐已经表明日本人并不支持蒋介石北伐,而东北易帜时日本人又多加阻挠,所以并没有支持蒋北伐统一再从他那里获取东北特殊利益的行动。而蒋在1928年东山再起的主要资金来源还应该是孔宋家族拉来的江浙财团的赞助,要不然孔宋两家何以位列四大家族且在蒋介石统治时期捞了不少油水呢?----------------------------------------------- ...
原帖由 hcwlw 于 2010-5-4 00:51 发表
我只知道专制体制下,为了维护统治往往是无所不用其极。几千年来从来如此。譬如现在被极度扭曲的教科书历史。
感谢网络,让我能够明白了许多我以前做梦也不会想到的真实历史。然而这种明白,我所付出的代价却是几乎 ...
原帖由 fridgejug 于 2010-5-5 12:23 发表
国外的确是允许学者或机构自行编写教材,但并非是只要写出即可被学校或导师采用,同样要通过一定的相关机构进行审核,其他地方无法了解更清楚,但至少英国也有类似的主流教材,其采用率占了绝大多数的市场。【非指专业技术课程,而是指一般中等教育中的政史等】
以看到的实物来说,其教材并没有说假话,而是只表述部分事实,即对本国有利的那部分事实。加上其本土数十年如一日的对某国或某地区所进行的惯例常规报道,在意识形态方面【很遗憾又用到这个词】早已被固化,我问过的那些英国本土学生,其中对英法联军火烧圆明园及八国联军侵华的历史事件的认知几乎类似于十字军东征,对于印度的认知里承认殖民却否认奴役的概念。事实上其国民对于此类事件都有着大致上相同的认知,这明显不是具体某一本教科书教出来,也就是说,他们并非统一了教材,而是统一了教育理念,教育方式本身如此,并非在下用国内现象套国外。
国人挤破头想出去的理由,在下还是用之前表述过的那句话来回答:假若可以在所有的知识上画一个圈,那么人们所知的永远只是圈内的知识,圈以外的则是未知的,以个人来说无论能把圈画多大,圈外始终是大于圈内。
想出去的人很多,但出去了才会知道,去到的地方也并非就是白鸦的栖息地【话说,就算天下乌鸦不是一般黑,有灰的有白的,但都不脱其雀形目鸦科的本质】
原帖由 jx4177 于 2010-5-5 20:04 发表
基本上,我不会将国外的审查和国内的审查摆在一起。国外的审查,是看你有没有一些极端内容,如种族主义、性别歧视等……而不是审查你对历史的认定,这就是国内外的不同。
譬如说,只要你能引经据典,你在英国就可以出一本孙大炮是如何喜欢萝莉如何向日本献媚的教科书,照样可以通过审查,是否有人采用另当别论就如日本右翼的教科书一样,但在国内你是想都别想。
而且主流不等于“为统治者服务”或者“阉割过的历史”。就好比现在大家都承认日心说和进化论也不是被谁洗脑一样。你能说他们(或者包括我和你)是让谁给统一了思想么,恐怕你也不肯承认吧。 ...
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